Помилок не любить ніхто, але насправді вони є не провалом, а частиною навчання. Звісно, неприємно, коли вчитель підкреслює червоною ручкою половину твоєї роботи або ставить низьку оцінку. Але насправді помилки – найкращий спосіб зрозуміти, де саме ти спотикаєшся, і навчитися робити це правильно. Якщо підійти до них правильно, можна швидко підтягнути свої слабкі місця і стати набагато сильнішим у предметі.
Не ігноруй помилки, а розбирай їх
Перше, що хочеться зробити після поганої оцінки – закрити зошит і забути про це. Але якщо не розібратися, в чому була проблема, та сама помилка повториться знову. Візьми свою роботу і спокійно подивися, де саме ти помилився. Можливо, ти просто не зрозумів завдання, або поспішив і пропустив важливу деталь. А може, є прогалина в знаннях, яку треба заповнити. Наприклад, у математиці часто буває так: не вийшла одна задача, бо не розумієш формулу, яку проходили місяць тому. Тоді варто повернутися до тієї теми, освіжити знання, і раптом все стане на місця.
Коли вчитель показує, де ти помилився, але ти не до кінця розумієш чому, не соромся запитати. Краще з’ясувати все зараз, ніж потім знову наступити на ті самі граблі. Іноді вчителі пояснюють швидко або припускають, що всі вже все зрозуміли, але насправді в голові ще туман. Підійди після уроку, попроси пояснити ще раз або показати на прикладі. Більшість учителів нормально ставляться до таких питань. Так ти покажеш, що тобі справді важливо розібратися, а не просто отримати оцінку.
Тренуйся на схожих завданнях
Якщо пояснення вчителя все одно не зовсім заходить, можна знайти інші способи зрозуміти тему. Подивись відео на YouTube, де хтось пояснює по-іншому. Почитай статті або приклади в інтернеті; звернись до гдз математика 5 клас Істер. Іноді одна й та сама тема, розказана по-різному, раптом стає зрозумілою. Для математики, наприклад, є купа сайтів, де розписані кроки розв’язання задач. Можна подивитися, як інші роблять схожі завдання, і зрозуміти логіку. Тільки не просто списуй, а розбирай матеріал. Тоді й покращення твоїх знань не змусять на себе чекати.
Коли зрозумів, у чому була помилка, треба закріпити знання. Знайди кілька схожих завдань і порішай їх. Спочатку може бути важко, але з кожною новою задачею стає легше. Мозок звикає до типу завдань, запам’ятовує, як їх вирішувати, і поступово все починає виходити автоматично. Не треба робити сто завдань за раз – достатньо п’яти-десяти, але якісно і вдумливо. Краще розібрати кілька прикладів до кінця, ніж нашвидкуруч пробігтися по двадцятьох і нічого не запам’ятати.
Веди список типових помилок
Звучить трохи нудно, але списки помилок насправді допомагають. Заведи окрему сторінку в зошиті або замітку в телефоні, де записуєш свої найчастіші помилки. Наприклад: «Завжди забуваю перевірити знак», «Плутаю формули площі та периметра», «Не уважно читаю умову задачі». Коли перед контрольною переглядаєш цей список, одразу пам’ятаєш, на що звернути увагу. Так можна уникнути старих помилок і не повторювати їх знову і знову.
Помилки – зовсім не причина засмучуватися, а можливість стати кращим. Розбирай їх, тренуйся, запитуй і не бійся пробувати знову. З кожною виправленою помилкою ти стаєш сильнішим у предметі. І з часом помічаєш, що те, що раніше здавалося складним, тепер виходить легко.
